Informações Culturais, e Defesa de Monumentos Públicos.
quarta-feira, 31 de julho de 2013
terça-feira, 30 de julho de 2013
Papa Francisco no Brasil - Entrevista Com o Papa - JMJ Rio 2013
Papa Francisco no Brasil. Uma Visita e uma entrevista Inédita.
segunda-feira, 29 de julho de 2013
Papa Francisco: A Igreja e a Periferia : Vamos aos Humildes, ajudar a comunidade carente.JMJ RIO 2013
Papa Francisco
Por uma Igreja Solidária e humilde.
Vamos a periferia.
O povo simples precisa de ajuda.
O jovem um grande aliado da Igreja.
O SAMU e os Hospitais das Grandes Capitais: Falta de leitos e Macas retidas - Saúde Pública.
O Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) realiza o atendimento de urgência e emergência em qualquer lugar: residências, locais de trabalho e vias públicas.
O socorro começa com a chamada gratuita, feita para o telefone 192. A ligação é atendida por técnicos que identificam a emergência e transferem o telefonema para um médico, que faz o diagnóstico da situação e inicia o atendimento no mesmo instante, orientando o paciente, ou a pessoa que fez a chamada, sobre as primeiras ações.
Agora assista ao vídeo abaixo e veja como alguns hospitais da Grande São Paulo deixam as Ambulâncias nos estacionamentos, por mais de 2 horas a espera das Macas, e enquanto isso... pessoas que necessitam dos serviços ficam prejudicadas...
Vídeo: Bom Dia Brasil - TV GLOBO - Sempre informando a comunidade.
domingo, 28 de julho de 2013
Papa Francisco Visita favela da Varginha em Manguinhos - Rio de Janeiro.
Fonte:http://noticias.terra.com.br/brasil/politica/papa-visita-favela-e-faz-apelo-sempre-se-pode-botar-mais-agua-no-feijao,2ea0ce0594010410VgnCLD2000000dc6eb0aRCRD.html
sábado, 27 de julho de 2013
Encontro com o Escritor - Especial Jornalismo - Biblioteca do Cuca Che Guevara - Barra do Ceará - Fortaleza
Dia 31 de julho, às 14:30 horas, na Biblioteca do CUCA Che Guevara,
teremos uma edição do "Encontro com o Escritor - Especial Jornalismo".
Na ocasião, teremos a presença da jornalista Júlia Lopes e dos
produtores do Jornal O Grito, e serão discutidos os processos,
experiências e o fazer comunicação nos meios jornalísticos.
Contamos com a presença de todos. Divulguem. Compareçam. O evento é de todos nós.
Comunicação Popular
(85) 3237 4223
Ramal 216
Blog: http://cucacheguevara.
CUCA Che Guevara
Av. Pres. Castelo Branco, 6417
Barra do Ceará - 60312.060
Barra do Ceará - 60312.060
(85) 3237 4223
Ramal 216
Blog: http://cucacheguevara.
sexta-feira, 26 de julho de 2013
Fortal 2013 - Aqui você se diverte.Cidade Fortal
As linhas que atendem às proximidades da micareta terão seus itinerários e horários de funcionamento prolongados até as 4h. A partir das 14h, cerca de 53 coletivos extras também estarão disponíveis à população, saindo do Terminal do Papicu com destino à Cidade Fortal. Serão 10 veículos na quinta, 15 na sexta, 18 no sábado e 10 no domingo.
Confira linhas com prolongamento provisório dos horários nos dias de evento:
027 - Siqueira/Papicu/Aeroporto;
028 - Antônio Bezerra/Papicu;
030 - Siqueira/Papicu/13 de Maio;
041 - Parangaba / Oliveira Paiva / Papicu,
042 - Antônio Bezerra/Francisco Sá/Papicu;
045 - Cj Ceará/Papicu/Montese;
051 - Grande Circular I;
052 - Grande Circular II;
076 - Cj Ceará/Aldeota;
092 - Antônio Bezerra / Papicu / Praia de Iracema;
804 – Aldeota
Linhas de ônibus que passam próximo ao evento e terão itinerário prolongado:
831 – Papicu/Hospital Geral/Cidade 2000
832 – Papicu/Cidade 2000
833 – Cidade 2000/Centro
Linhas Corujões que atendem no horário de 00h às 04h:
023 – Corujão/Edson Queiroz/Papicu
034 – Corujão/Av. Paranjana I
035 – Corujão/Av. Paranjana II
036 – Corujão/Conjunto Ceará/Montese
037 – Corujão/Conjunto Ceará/Aldeota
048 – Corujão/Parangaba/Papicu
054 – Corujão / Praia do Futuro / Caça e Pesca
055 – Corujão / Grande Circular I
056 – Corujão / Grande Circular II
Fonte:http://www.opovo.com.br/app/divirta-se/2013/07/25/noticiasdivirtase,3098997/fortal-2013-tera-programacao-especial-de-linhas-de-onibus.shtml
quinta-feira, 25 de julho de 2013
Curso de música com Geraldo Frencken: Classicismo, Romantismo e Vinícius de Morais - Seminário da Prainha.
Curso de música com Geraldo Frencken: Classicism
Data: 05 de agosto a 25 de novembro de 2013
Dia: todas as segundas feiras
hora: 18:30 às 20:30
Local: Seminário da Prainha (entrada Tenente Benévolo)
Mensalidade: R$ 100.00(não há taxa de matrícula)
Facilitador: Geraldo Frencken
Fone:85 9984 7854
segunda-feira, 22 de julho de 2013
Museu da Infância e do Brinquedo UFC - Jogos e Brinquedos do Mundo
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O Museu da Infância e do Brinquedo da Universidade Federal do Ceará (UFC) realiza a exposição “Jogos e Brinquedos do Mundo”. A mostra Foi inaugurada nesta segunda-feira (13), na Casa de José de Alencar, no Bairro Messejana. Os visitantes poderão conhecer jogos, brinquedos e brincadeiras materiais e imateriais, vindos de diversos países, além de conferir fotografias, vídeos e documentários sobre o ato de brincar.
A mostra ficará aberta até dia 30 de agosto, inclusive aos sábados e domingos. O Museu da Infância e do Brinquedo é um projeto de extensão da UFC e coordenado pelo professor Marcos Teodorico. O local funciona no bloco 320 do Instituto de Educação Física e Esportes (Iefes) no Campus do Pici.
Exposição “Jogos e Brinquedos do Mundo”
Visitação: De 13 de maio a 30 de agosto, inclusive sábados e domingos.
Local: Casa José de Alencar (Av. Washington Soares, 6055 - Messejana, Fortaleza)
Mais informações: (85) 3366 9216
http://www.labrinjo.ufc.br/
domingo, 21 de julho de 2013
Lady Green e Marlon Branco - Dança do Treme - Pará
Ambientalista, atriz, produtora e uma das cantoras queridinhas do treme, Lady Green é o nome artístico de Elida Braz, paraense multitarefas que encabeça parceria com Marlon Branco no selo Jambú Music. A alcunha foi dada por Fernando Gabeira, encantado pela beleza da musa ambientalista. Ao lado do marido tão multifacetado quanto ela, André Kaveira, produtor musical, ambientalista e advogado, a moçoila conversou com a Soma sobre a nova empreitada no selo, que pretende trazer para o sudeste o ritmo do treme em shows com aparelhagens faraônicas.
Fonte:http://www.soma.am/noticia/lady-green-e-andre-kaveira--leia-entrevista-com-os-criadores-da-danca-do-pade
Mini-curso: Três formas de abordar a etnografia da conservação - Dr.Marc Brightman(University College London) - Universidade Estadual de Goiás - UEG
Começa hoje e vai até o dia 10
de agosto as inscrições para o Mini-Curso com o professor Marc Brightman (University
College London).
O mini-curso: Três
formas de abordar a etnografia da conservação ocorrerá entre os
dias 20 e 23 de agosto (local à definir).
O mini-curso será ministrado
em inglês com discussões em português.
Serão abertas 30 vagas para
inscrição. A ficha deverá ser enviada ao e-mail: cestausp@gmail.com
Os textos serão disponibilizados aos inscritos
via dropbox.
sábado, 20 de julho de 2013
23ª Conferência Geral do ICOM - Procuram-se VOLUNTARIOS !
Convidamos você, jovem de qualquer idade a partir dos 18 anos, a ser voluntário na 23ª Conferência Geral do ICOM, um evento internacional que reunirá milhares de estudantes e profissionais da comunidade museológica do Brasil e de países da América Latina e Caribe, América do Norte, Europa, Ásia e Oceania.
O Conselho Internacional de Museus (ICOM) é a única organização mundial de museus e de profissionais que atuam na área, reunindo aproximadamente 30.000 membros em 137 países. Tem por compromisso promover e proteger o patrimônio natural e cultural, tangível e intangível.
Os voluntários serão divididos em grupos e poderão engajar-se no atendimento aos participantes dos diversos países, na logística de credenciamento e transporte, apoio à programação externa (festas e visitas de estudos) e muito mais.
Se você é uma pessoa dinâmica, proativa e responsável, se gosta de atuar em equipe, tem domínio falado e escrito da língua portuguesa e nível avançado de inglês, francês ou espanhol, junte-se a nós!
Além da satisfação de doar seu tempo - neste caso, para viabilizar um evento de relevo mundial na área da cultura, com importantes frutos para todos os países participantes, inclusive o Brasil -, os voluntários ampliam sua rede de contatos e adquirem novos conhecimentos. Eles também reforçam seus currículos profissionais, seja pela experiência do trabalho em si, seja porque os empregadores costumam ver no voluntário uma pessoa ativa na sociedade e que não tem medo de assumir compromissos.
Para participar, o primeiro passo é cadastrar-se, preenchendo a Ficha de Inscrição como Voluntário da 23ª Conferência Geral do ICOM.
Venha fazer parte dessa experiência única e inesquecível!
Local: a maior parte do evento acontecerá na Cidade das Artes, na Barra da Tijuca, mas haverá eventos em outros locais.
Data: A Conferência ocorrerá entre 10 e 17 de agosto de 2013; os voluntários estarão em operação de 7 a 18 de agosto.
IMPORTANTE:
O trabalho voluntário não é remunerado.
Os voluntários não poderão assistir aos eventos da Conferência.
E-flyer: http://www.monocromo.
Lucimara Varejano
Secretária Executiva ICOM-BR
Tel. 55 11 2273-2086 (10h às 19h) www.icom.org.br
R. Prof. João Brito, 124 - Vl. Nova Conceição
04535-080 - São Paulo - SP
Secretária Executiva ICOM-BR
Tel. 55 11 2273-2086 (10h às 19h) www.icom.org.br
R. Prof. João Brito, 124 - Vl. Nova Conceição
sexta-feira, 19 de julho de 2013
Exposição Tipografando - João Pedro do Juazeiro - Sesc Senac Iracema - Fortaleza.
Exposição Tipografando
JOÃO PEDRO DO JUAZEIRO
Abertura: 18 de julho às 15h.
na abertura haverá o lançamento do livro " A lira do poeta expedito"
do Prof. Gilmar de Carvalho.
Visitação
Seg, a Sex das 9h às 19h
Sáb e Dom 16h às 21h
SESC IRACEMA
Rua Boris, 90 - Praia de Iracema
quinta-feira, 18 de julho de 2013
Dilma Rousself em Fortaleza Inaugura as Estações de metrô Chico da Silva e José de Alencar Linha Sul Fortaleza.
Ambas estações passarão a integrar a fase de operação assistida, tendo horário de funcionamento gratuito, das 8h às 12h, de segunda a sexta. Para atender o fluxo de passageiros, que tende a crescer, prevê-se para a nova etapa a circulação de quatro trens unidade-elétrica (TUEs), cada um composto por seis carros de passageiros.
Juntos, os trens têm capacidade para transportar mais de 3.500 pessoas por viagem (considerando apenas um sentido da via). A Linha Sul do Metrô de Fortaleza faz parte do sistema metroferroviário que está sendo implantado no Ceará, juntamente com a Linha Oeste (que futuramente será remodelada para metrô), Linha Leste (que ligará o Centro a Edson Queiroz), Ramal VLT Parangaba-Mucuripe, Metrô do Cariri e Metrô de Sobral.
Estações
A José de Alencar é a penúltima parada do trajeto. Com o início da operação comercial e a integração plena de todos os modais (como ônibus, por exemplo), a previsão é que este seja o ponto mais movimentado de toda a linha, com o trânsito de 120 mil pessoas por dia. A Chico da Silva é a última estação e será convertida em estação Central, onde será feita a integração com a Linha Leste e a Linha Oeste.
quarta-feira, 17 de julho de 2013
Palestra:O Plano Nacional de Educação e Sistema Nacional de Educação:Organização e Regulação" Artur Bruno - Deputado Federal PT
Plano Nacional da Educação (PNE) traça objetivos e metas para o ensino no País em todos os níveis (infantil, básico e superior) para serem cumpridos até 2020. A meta mais polêmica é a 20, que trata do percentual do PIB que deve ser investido em educação. Para garantir o que chama de " revolução no ensino" e o cumprimento desta meta, a presidente enviou ao Congresso, paralelamente, um outro projeto para destinar 100% dos royalties do petróleo e recursos do pré-sal em educação .
Saiba o que prevê o PNE:
Meta 1
Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de quatro a cinco anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos até o final da vigência deste PNE.
Meta 2
Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de seis a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
Meta 3
Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%.
Meta 4
Universalizar, para a população de quatro a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino.
Meta 5
Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até os oito anos de idade, durante os primeiros cinco anos de vigência do plano; no máximo, até os sete anos de idade, do sexto ao nono ano de vigência do plano; e até o final dos seis anos de idade, a partir do décimo ano de vigência do plano.
Meta 6
Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica.
Meta 7
Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb :
| Ideb | 2015 | 2017 | 2019 | 2021 |
| Anos iniciais do ensino fundamental | 5,2 | 5,5 | 5,7 | 6 |
| Anos finais do ensino fundamental | 4,7 | 5 | 5,2 | 5,5 |
| Ensino médio | 4,3 | 4,7 | 5 | 5,2 |
Meta 8
Elevar a escolaridade média da população de 18 a 29 anos, de modo a alcançar no mínimo 12 anos de estudo no último ano de vigência deste Plano, para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE.)
Meta 9
Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.
Meta 10
Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos, na forma integrada à educação profissional, nos ensinos fundamental e médio.
Meta 11
Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% de gratuidade na expansão de vagas.
Meta 12
Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.
Meta 13
Elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75%, sendo, do total, no mínimo, 35% de doutores.
Meta 14
Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.
Meta 15
Garantir, em regime de colaboração entre a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios, no prazo de um ano de vigência deste PNE, política nacional de formação dos profissionais da educação de que tratam os incisos I, II e III do art. 61 da Lei nº 9.394/1996, assegurando-lhes a devida formação inicial, nos termos da legislação, e formação continuada em nível superior de graduação e pós-graduação, gratuita e na respectiva área de atuação.
Meta 16
Formar, até o último ano de vigência deste PNE, 50% dos professores que atuam na educação básica em curso de pós-graduação stricto ou lato sensu em sua área de atuação, e garantir que os profissionais da educação básica tenham acesso à formação continuada, considerando as necessidades e contextos dos vários sistemas de ensino.
Meta 17
Valorizar os profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE.
Meta 18
Assegurar, no prazo de dois anos, a existência de planos de carreira para os profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de carreira dos profissionais da educação básica pública, tomar como referência o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206 da Constituição Federal.
Meta 19
Garantir, em leis específicas aprovadas no âmbito da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, a efetivação da gestão democrática na educação básica e superior pública, informada pela prevalência de decisões colegiadas nos órgãos dos sistemas de ensino e nas instituições de educação, e forma de acesso às funções de direção que conjuguem mérito e desempenho à participação das comunidades escolar e acadêmica, observada a autonomia federativa e das universidades.
Meta 20
Ampliar o investimento público em educação de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do País no quinto ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% do PIB no final do decênio.
CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE FORTALEZA
O Futuro da Educação está em Nossas Mãos.
terça-feira, 16 de julho de 2013
Conferência Municipal da Educação de Fortaleza - Centro de Eventos do Ceará - Banda Marcial da E.E.M. Pe. Coriolano - Pacajus
SOLENIDADE DE ENTREGA DA BANDA MARCIAL
No
dia 18 de agosto de 2010 a E.E.M. Pe. Coriolano recebeu uma Banda
Marcial composta por 33 instrumentos, etiquetados da melhor marca do
mercado no valor de R$ 16 mil com recursos próprios oriundos da
Secretaria da Educação Básica do Ceará em parceria com a 9ª
Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – 9ª CREDE. Se
fizeram presentes na ocasião, as autoridades: Exmo Sr. Prefeito de
Pacajus: Pedro José Gomes Figueredo; Sra. Coordenadora da 9ª CREDE: Dóris Sandra Silva Leão; Diretor da E.E.M. Pe. Coriolano Sr.: Luciano Alves Nogueira.
A Banda Marcial atenderá uma demanda inicial de 60 alunos, que continuamente, aplicando o uso de revesamento atenderá todos aqueles que possam vir a fazer parte como componente da mesma. Ao final da solenidade os componentes da banda fizeram uma apresentação com evolução.
A Banda Marcial atenderá uma demanda inicial de 60 alunos, que continuamente, aplicando o uso de revesamento atenderá todos aqueles que possam vir a fazer parte como componente da mesma. Ao final da solenidade os componentes da banda fizeram uma apresentação com evolução.
Vídeo: Edimar Bento - Conferência Municipal da Educação de Fortaleza - Banda Marcial da E.E.M Padre Coriolano - Regente : Elenílson Félix. dia 16 de julho de 2013.
segunda-feira, 15 de julho de 2013
Mestres do Renascimento – Obras-primas Italianas - Centro Cultural Banco do Brasil- SP
A exposição, com mais de cinquenta obras-primas provenientes de importantes coleções italianas, públicas e privadas, apresenta ao público brasileiro a extraordinária riqueza da arte italiana no momento de seu apogeu, o Renascimento. As obras expostas: pinturas, esculturas e desenhos, foram selecionadas com o intuito de mostrar aos visitantes o percurso do movimento renascentista em toda a Itália. Estão previstas obras de Rafael Sanzio, Ticiano, Sandro Botticelli, Lorenzo Lotto, Andrea Mantegna, Perugino, Tintoretto, Giovanni Bellini, Fra Bartolomeo, Ghirlandaio, Donatello, Dosso Dossi, Michelangelo Buonarroti, entre outros. Curadoria de Alessandro Delpriori.
Mestres do Renascimento – Obras-primas Italianas
13 Jul a 23 SetLocal: Subsolo, 1º, 2º, 3º e 4º andares | CCBB SP
Horário: Quarta a segunda das 9h as 21h
Trayvon Martins :Manisfetações nos EUA pedem Justiça: Um Crime por Racismo.
Uma Vida Interrompida.
Uma Família perde um Filho.
Toda a Sociedade tem que reagir, para que casos como esse, não fiquem impunes.
Qual a ameaça que esse jovem poderia causar ao criminoso ?
TRAYVON MARTINS - sua vida não será recuperada,mas a justiça tem que ser feito e o criminoso precisa pagar pelo crime que cometeu.
Suricate Seboso : Cheio de Lombriga.- Humor Bem Cearense.
Suricato Seboso: Mago véi, parece que tu tem lombriga.
domingo, 14 de julho de 2013
PEC DAS DOMÉSTICAS - EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 72, DE 2 DE ABRIL DE 2013
Empregado (a) Doméstico (a)
Considera-se trabalhador doméstico aquele maior de 18 anos que presta serviços de natureza contínua (frequente, constante) e de finalidade não-lucrativa à pessoa ou à família,no âmbito residencial destas. Assim,o traço diferenciador do emprego doméstico é o caráter não-econômico da atividade exercida no âmbito residencial do empregador. Nesses termos, integram a categoria os seguintes trabalhadores: empregado, cozinheiro,governanta, babá, lavadeira, faxineiro,vigia, motorista particular, jardineiro, acompanhante de idosos, dentre outras.O caseiro também é considerado trabalhador doméstico, quando o sítio ou local onde exerce a sua atividade não possui finalidade lucrativa.
EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 72, DE 2 DE ABRIL DE 2013
Altera a redação do parágrafo único do art. 7º da Constituição Federal para estabelecer a igualdade de direitos trabalhistas entre os trabalhadores domésticos e os demais trabalhadores urbanos e rurais.
s Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, nos termos do § 3º do art. 60 da Constituição Federal, promulgam a seguinte Emenda ao texto constitucional:
Artigo único. O parágrafo único do art. 7º da Constituição Federal passa a vigorar com a seguinte redação:
"Art. 7º .....................................................................................
..........................................................................................................
Parágrafo
único. São assegurados à categoria dos trabalhadores domésticos os
direitos previstos nos incisos IV, VI, VII, VIII, X, XIII, XV, XVI,
XVII, XVIII, XIX, XXI, XXII, XXIV, XXVI, XXX, XXXI e XXXIII e, atendidas
as condições estabelecidas em lei e observada a simplificação do
cumprimento das obrigações tributárias, principais e acessórias,
decorrentes da relação de trabalho e suas peculiaridades, os previstos
nos incisos I, II, III, IX, XII, XXV e XXVIII, bem como a sua integração
à previdência social." (NR)
Brasília, em 2 de abril de 2013.
PEC DAS DOMÉSTICAS.
A regulamentação dos direitos das domésticas foi aprovada pela comissão do Congresso que discute o assunto. O
texto define as regras para os sete direitos que ainda estavam “em
suspenso” após a promulgação da lei, em abril. Para virar lei, o texto
aprovado nesta quinta(06/06/2013) ainda precisa passar pelos plenários do Senado e
da Câmara, antes da sanção da presidente Dilma Rousseff.A regulamentação trata do seguro-desemprego, indenização em demissões sem justa causa, conta no FGTS, salário-família, adicional noturno, auxílio-creche e seguro contra acidente de trabalho.
A aprovação ocorreu mais de dois meses após a promulgação pelo Congresso da emenda que ficou conhecida como PEC das Domésticas. Depois de mais de uma hora do início da sessão, a votação foi anunciada e realizada de forma simbólica (sem contagem dos votos) em menos de um minuto, depois de deputados e senadores apresentarem críticas ao texto do relator da proposta, senador Romero Jucá (PMDB-RR).
Handebol em Cadeira de Rodas - Toledo - Projeto Atacar.
O
handebol em Cadeira de Rodas (HCR) foi criado no ano de 2005, pelos
professores Décio Roberto Calegari, José Irineu Gorla e Ricardo
Alexandre Carminato, com os objetivos de promover a prática do HCR
pelas pessoas com deficiência física possibilitando a inclusão
social através do esporte; proporcionar melhoras psicológicas nos
participantes do projeto; estimular a independência dos atletas e
criar condições para que os participantes desenvolvam-se e, se
possível, oficializar a modalidade junto ao movimento Paraolímpico.
Para a criação da modalidade foi realizada uma pesquisa
exploratória que além de identificar as iniciativas que já
existiam pretendeu estabelecer parâmetros iniciais na construção
de referencial teórico e técnico para implantação e evolução da
modalidade. A proposta de adaptação previu a organização de duas
modalidades: O HCR 7 que tem como princípio a inclusão de pessoas
com deficiência física que não conseguem praticar outras
modalidades como o basquete e o rúgbi, e o HCR 4 que tem por
objetivo desenvolver um jogo
que apresente uma plasticidade que seja atrativa aos veículos de
mídia, contribuindo para a difusão da prática do HCR.
O HCR teve a realização de seu primeiro jogo em 2005 envolvendo as
equipes do Projeto AMA (Atividade Motora Adaptada) da UNIPAR Toledo
(Handebol) e Umuarama (Basquetebol), em 2006 a equipe ATACAR
(Associação Toledense dos Atletas em Cadeira de Rodas) realizou o
que pode ser considerada a primeira competição de HCR do Brasil: a
Copa Oeste, disputada também nos anos de 2007 e 2008. Em 2007 foi
criada a Federação Paranaense de HCR; 2008 a modalidade foi
incluída no programa da Itajaí Handball
Cup, o que
impulsionou a
formação da primeira equipe de HCR de Santa Catarina. Em abril 2009
realizou-se o primeiro campeonato Paulista de HCR4, 1º Campeonato
Paranaense de HCR e o 1º Campeonato Brasileiro de HCR7 e HCR4 organizado
pela ATACAR e realizado na cidade de Toledo, ao final do mesmo foi
criada a ABRHACAR (ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE HANDEBOL EM CADEIRA DE
RODAS) e a convocação da 1º Seleção Brasileira de HCR.
Locais de Treinamento:
UNIPAR - Universidade Paranaense Campus II - Campus Toledo
R. Santos Dumont, 2171.
R. Santos Dumont, 2171.
Categoria Adulto
Horário: 19:30 as 21:00.
Dias: Segunda, Quarta e Sexta.
Categoria Infantil
Categoria Infantil
Horário: 17:30 as 19:00
Dias: Segunda e Quinta
Ginásio Ademir Rosoni
Horário: 15:00 as 16:30
Dia: Quinta Feira
Contato: atacartoledo@gmail.com
Instituto de Tecnologia de Massachusetts - Massachussets Institute of Technology - Estude Aqui : You Can.
O Instituto de Tecnologia de Massachusetts (em inglês, Massachusetts Institute of Technology, MIT) é um centro universitário de educação e pesquisa privado localizado em Cambridge, Massachusetts, nos Estados Unidos.
O MIT é um dos líderes mundiais em ciência e tecnologia, bem como outros campos, como administração, economia, linguística, ciência política e filosofia. Dentre seus preeminentes departamentos e escolas, destacam-se: Sloan School of Management, Lincoln Laboratory, Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory, Media Lab e Whitehead Institute.
Dentre os professores e ex-alunos do MIT estão incluídos vários políticos, executivos, escritores, astronautas, cientistas e inventores preeminentes. O MIT já produziu mais de 70 Prêmio Nobel, oito dos quais são membros do seu corpo docente atual.
Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Instituto_de_Tecnologia_de_Massachusetts
CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS
Ciência
sem Fronteiras é um programa que busca promover a consolidação,
expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da
competitividade brasileira por meio do intercâmbio e da mobilidade
internacional. A iniciativa é fruto de esforço conjunto dos Ministérios
da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação
(MEC), por meio de suas respectivas instituições de fomento – CNPq e
Capes –, e Secretarias de Ensino Superior e de Ensino Tecnológico do
MEC.
O projeto prevê a utilização de até 101 mil bolsas em quatro anos para promover intercâmbio, de forma que alunos de graduação e pós-graduação façam estágio no exterior com a finalidade de manter contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação. Além disso, busca atrair pesquisadores do exterior que queiram se fixar no Brasil ou estabelecer parcerias com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias definidas no Programa, bem como criar oportunidade para que pesquisadores de empresas recebam treinamento especializado no exterior.
Fonte:http://www.cienciasemfronteiras.gov.br/web/csf/o-programa
O projeto prevê a utilização de até 101 mil bolsas em quatro anos para promover intercâmbio, de forma que alunos de graduação e pós-graduação façam estágio no exterior com a finalidade de manter contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação. Além disso, busca atrair pesquisadores do exterior que queiram se fixar no Brasil ou estabelecer parcerias com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias definidas no Programa, bem como criar oportunidade para que pesquisadores de empresas recebam treinamento especializado no exterior.
Fonte:http://www.cienciasemfronteiras.gov.br/web/csf/o-programa
sábado, 13 de julho de 2013
SANA 2013 - Centro de Eventos do Ceará
O maior evento multitemático de cultura pop da América Latina, o Sana 13, será realizado nos dias 12, 13 e 14 de julho no Centro de Eventos do Ceará. No mesmo espaço que ocorreu o Sana Fest 2013,
o público contará com apresentações de filmes, séries e animações,
artes-marciais, campeonatos de cosplay, demonstrações de games, música,
tenda-eletrônica, palestras, workshops, estandes de vendas e muito mais!
As atrações desta edição são os youtubers Cauê Moura, que volta atendendo pedido do público, e os Castro Brothers, famosos pelas suas paródias musicais. Além destes, também contaremos com as presenças dos dubladores Fábio Lucindo, a voz do Ash em Pokémon, e Guilherme Briggs, a voz do Superman. Nas atrações musicais, a banda Gaijin Sentai, com grandes sucessos do J-Rock, e as cantoras japonesas Tsubasa Imamura, famosa por cantar músicas brasileiras, e Yonekura Chihiro, conhecida pelos temas de Fairy Tail e Gundam.fonte:http://www.portalsana.com.br/sana2013.2/o-evento/
sexta-feira, 12 de julho de 2013
A Moda e o Hip Hop
Hip hop é um movimento cultural e artístico iniciado durante a década de 1970, nas áreas centrais de comunidades jamaicanas, latinas e afro-americanas da cidade de Nova Iorque. Afrika Bambaataa, reconhecido como o criador oficial do movimento, estabeleceu quatro pilares essenciais na cultura hip hop: o rap, o DJing, a breakdance e o graffiti. Outros elementos incluem a moda hip hop e as gírias.
Desde quando emergiu primeiramente no South Bronx, a cultura hip hop se espalhou por todo o mundo. No momento em que o hip hop surgiu, a base concentrava-se nos disc jockeys que criavam batidas rítmicas para pausas "loop" (pequenos trechos de música com ênfase em repetições) em dois turntables, que atualmente é referido como sampling. Posteriormente, foi acompanhada pelo rap e identificado como um estilo musical de ritmo e poesia, com uma técnica vocal diferente para utilizar dos efeitos dos DJs. Junto com isto, surgiram formas diferentes de danças improvisadas, como a breakdance, o popping e o locking.
A relação entre o grafite e a cultura hip hop surgiu quando novas formas de pintura foram sendo realizadas em áreas onde a prática dos outros três pilares do hip hop eram frequentes, com uma forte sobreposição entre escritores de grafite e de quem praticava os outros elementos.
fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Hip_hop
Alabê Ôni - Sonora Brasil - O Grande Tambor - Rio Grande do Sul
Alabê Ôni
O grupo gaúcho é formado por quatro músicos pesquisadores que se dedicam à recuperação da história do tambor de sopapo — o Grande Tambor, e traz ao palco do Sonora Brasil repertório de maçambiques, quicumbis, alujás e candombes, manifestações da cultura negra gaúcha ligadas à tradição religiosa e profana.Como não houve continuidade histórica nas manifestações musicais onde o tambor de sopapo estava inserido no período colonial, especialmente nas charqueadas de Pelotas, os músicos participantes não fazem parte de nenhum grupo de tradição oral, mas sim representam um movimento que congrega músicos e pesquisadores, e que vem se expandindo no Rio Grande do Sul desde a década de 1990 buscando a valorização e revitalização das manifestações musicais oriundas da matriz africana que circulou pelo estado no período da escravidão.
O grupo, formado especialmente para o projeto Sonora Brasil, é integrado pelos músicos Richard Serraria, Mimmo Ferreira, Walter “Pingo” Ferreira e Kako Xavier.
Fonte:http://www.sesc.com.br/sonorabrasil/tamboresebatuques/grupos/alabeoni.html
Odontologia: Formandos em Sobral fazem manifestação pacífica reinvindicando melhorias em laboratórios de estudos.
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Odontologia ou medicina dentária é a área da saúde humana que estuda e trata o sistema estomatognático - compreende a face, pescoço e cavidade bucal, abrangendo ossos, musculatura mastigatória, articulações, dentes e tecidos. Em Portugal, a Medicina Dentária é um segmento independente, tal como no Brasil é a Odontologia. Cirurgião-Dentista é a denominação dada a estes profissionais no Brasil; em Portugal, os licenciados em Medicina Dentária designam-se Médicos Dentistas. Por saúde oral, entende-se a ausência de doença estomatológica, bem como a correcta função, estabilidade e até mesmo estética de todo o sistema estomatognático. É hoje certo e sabido que a saúde oral tem sérias implicações na saúde humana, sendo as duas indissociáveis.
A formação inclui disciplinas das áreas de saúde e ciências biológicas, como anatomia, patologia, fisiologia, histologia, microbiologia, imunologia e bioquímica. As matérias profissionalizantes incluem radiologia, materiais dentários, dentística, endodontia, periodontia, cirurgia bucomaxilofacial, próteses, odontopediatria e ortodontia. No segundo ano o aluno começa a treinar restaurações e demais procedimentos em aulas práticas de laboratório, utilizando um manequim odontológico. A partir do terceiro ano o aluno passa a atender pacientes na clínica da faculdade. O curso dura em média 5 anos, chegando a 6 em algumas faculdades. É obrigatória a apresentação de um trabalho de conclusão de curso.
Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Odontologia
Programa Mais Médicos
Os médicos brasileiros e estrangeiros interessados em participar do Programa Mais Médicos, lançado pelo Governo federal na terça-feira passada, já podem inscrever-se por meio de um site específico do Ministério da Saúde (http://maismedicos.saude.gov.br). Para isso, os profissionais terão de preencher um cadastro informando, entre outros dados, a nacionalidade, o país de formação e a instituição em que concluíram a graduação.
A quantidade de vagas disponíveis só será conhecida a partir da demanda apresentada pelos municípios, que terão até o dia 22 deste mês para aderir ao programa, também por meio do mesmo site disponibilizado pela pasta. As prefeituras deverão indicar a quantidade de profissionais de que precisam e apontar as unidades de saúde que têm capacidade instalada para atuação dos médicos.
O ministro da Saúde, Alexandre Padilha, ressaltou ontem que, para a primeira chamada, os profissionais devem preencher o cadastro até o dia 25. A expectativa é que os primeiros profissionais do programa comecem a atuar a partir de setembro.
XIV FENEARTE - 2013 - Pernambuco
As Mulheres Rendeiras são as grandes homenageadas nesta décima quarta edição, que ganhará mais um dia, com abertura na quinta-feira (04) e término no domingo (14) de julho.
A XIV Feira Nacional de Negócios do Artesanato (Fenearte), que acontece de 04 a 14 de julho, promete transformar o pavilhão do Centro de Convenções, em Olinda, em um grande espelho para o reconhecimento do artesanato de Pernambuco, do Brasil e de 48 países.
Uma das novidades deste ano é que o evento, considerado o maior do segmento na América Latina, terá um dia a mais do que as edições anteriores com a abertura dos portões na quinta-feira (04), às 14h. Com investimento de R$ 4,8 milhões, a estimativa é movimentar acima de R$ 40 milhões em negócios e receber um público superior a 300 mil pessoas durante os seus onze dias de realização.
Com mais de 5 mil expositores, ocupando 800 espaços em uma área de 29 mil m², esta edição homenageia o talento das mulheres rendeiras que, ao tecer o seu dia a dia com a delicadeza dos fios, mantêm viva a tradição do ofício, repassando-o para diversas gerações.
Fonte:http://www.fenearte.pe.gov.br/2013/a-feira/
Curso de Quadrinhos e Oficina de Desenho Infantil - Biblioteca Municipal Dolor Barreira
Curso de Quadrinhos e Oficina de Desenho Infantil estão com inscrições abertas
Cursos acontecem aos sábados na Gibiteca da Biblioteca Municipal Dolor Barreira
Até o dia 22 de julho a Oficina de Desenho Infantil e o Clube de Quadrinhos estarão
recebendo inscrições para a formação de novas turmas. São 25 vagas
disponíveis para ambas atividades, que acontecem aos sábados, na
Gibiteca da Biblioteca Municipal Dolor Barreira. As inscrições dos
cursos são gratuitas e deverão ser realizadas online (os links para os
formulários de inscrições se encontram ao final do texto).
Programação recreativa, voltada para crianças de 6 a 13 anos, a Oficina de Desenho acontece
nas manhãs de sábado, das 9 às 11 horas.As aulas terão início no dia 3
de agosto e ocorrerão até outubro. A atividade será ministrada pelo
arte-educador e quadrinhista Valdeci Carvalho e permitirá que a
criançada mostre toda a sua criatividade e talento com lápis de cor,
canetinhas e tintas.
Já
o Curso de Quadrinhos, que ocorre durante as tardes de sábado, das 14
às 17 horas, é voltado para pessoas que tenham a partir de 14 anos. O
curso tem foco na formação e busca criar um espaço de diálogo com a
linguagem dos quadrinhos. A seleção para o curso ocorrerá no dia 27 de
julho e o resultado está previsto para ser divulgado no dia 1º de
agosto. As aulas terão início no dia 3 de agosto.
As
aulas do Curso de Quadrinhos também acontecerão entre os meses de
agosto e outubro. Serão seis módulos, que ocorrerão na seguinte ordem:
Linguagem e histórico dos quadrinhos (uma aula – 3/8); Roteiro (duas
aulas – 10 e 17/8); Desenho (três aulas – 24/8 e 31/8 e 14/9); Arte
final (uma aula – 21/9); Editoração (uma aula – 28/9); e Revisão e
considerações finais (uma aula - 5/10). Um total de nove aulas que serão
ministradas por diferentes professores: JJ. Marreiro, Diego José Lima,
Diego Silveira e Fernando Lima. Ao término das aulas, os alunos que
apresentarem o trabalho de conclusão (que será realizado a partir de um
tema socialmente relevante) receberão certificado.
Serviço:
Inscrições para segunda turma da Oficina de Desenho Infantil
Formulário de Inscrição: http://migre.me/
Início das aulas: 3/8
Onde: Gibiteca da Biblioteca Municipal Dolor Barreira (Av. da Universidade, 2572, Benfica), das 9h às 11h.
Inscrições para segunda turma do Curso de Quadrinhos
Formulário de inscrição: http://migre.me/
Período de inscrição: até 22/7
Prova de seleção: 27/7
Resultado: 1/8
Início das aulas: 3/8
Onde: Gibiteca da Biblioteca Municipal Dolor Barreira (Av. da Universidade, 2572, Benfica), das 14h às 17h.
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